{"id":15187,"date":"2023-06-05T09:45:32","date_gmt":"2023-06-05T07:45:32","guid":{"rendered":"https:\/\/news.museofratellicozzi.com\/?p=15187"},"modified":"2024-01-17T16:15:38","modified_gmt":"2024-01-17T15:15:38","slug":"vincitori-contest-scuole-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.museofratellicozzi.com\/news\/vincitori-contest-scuole-2023\/","title":{"rendered":"Contest scuole: ecco i vincitori!"},"content":{"rendered":"

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contest scuole: ecco il vincitore!\u00a0<\/span><\/span><\/h1>\n

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5 giugno, 2023<\/p>\n

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A vincere il primo contest dedicato alle scuole \u00e8 l’Istituto Carlo Dell’Acqua di Legnano: complimenti!<\/span><\/span><\/h3>\n

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Oltre 1200 visualizzazioni dei video su YouTube e circa 1000 votanti: sono i numeri a raccontare il successo del primo contest organizzato dall\u2019Associazione Friends of Museo Fratelli Cozzi, con il supporto di <\/span>Fondazione Comunitaria Ticino Olona<\/strong>, dedicato alle scuole del territorio, con l\u2019iniziativa <\/span>\u201cLa mobilit\u00e0 sostenibile per la Gen Z\u201d.<\/strong><\/a><\/span> Una riflessione che ha coinvolto studenti e studentesse nell\u2019immaginare il futuro della mobilit\u00e0.<\/span><\/p>\n

A partecipare quattro istituti: l\u2019Istituto Carlo Dell\u2019Acqua di Legnano, il Liceo d\u2019Arconate e d\u2019Europa di Arconate, l\u2019istituto Enrico Fermi di Castellanza e l\u2019istituto Giuseppe Torno di Castano Primo.<\/span><\/p>\n

A vincere, secondo le preferenze di coloro che hanno votato on line, \u00e8 stato l\u2019Istituto Carlo Dell\u2019Acqua con il 46,9% dei voti.\u00a0<\/strong><\/p>\n

“I numeri che abbiamo ottenuto sono molto importanti e testimoniano il forte impatto che il nostro progetto ha avuto sulla comunit\u00e0 locale – <\/span>ha dichiarato Elisabetta Cozzi, direttrice del Museo Fratelli Cozzi e presidente dell\u2019Associazione Friends of Museo Fratelli Cozzi -.<\/span> Ma ci\u00f2 che rende significativa questa iniziativa \u00e8 la possibilit\u00e0 di ascoltare il punto di vista delle giovani generazioni, sono loro che vivranno il futuro della mobilit\u00e0!”<\/span><\/em><\/p>\n

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Scopo principale del contest \u00e8 stato quindi quello di dare voce a studenti e studentesse, permettendogli di esprimere liberamente aspettative, desideri, proposte e preoccupazioni in merito alla mobilit\u00e0 del futuro. I video prodotti offrono uno sguardo generale su questi temi, ma soprattutto uno sguardo prezioso, utile e specifico sulle citt\u00e0 del nostro territorio.<\/span><\/p>\n

“Abbiamo raccolto un patrimonio di conoscenze e idee attraverso i video prodotti dai partecipanti – <\/span>ha aggiunto Elisabetta Cozzi<\/span> -. Per garantire la massima accessibilit\u00e0, tutti i video saranno disponibili sul canale YouTube e nel blog del Museo Fratelli Cozzi e anche nel nostro archivio digitale, rimanendo accessibili a chiunque voglia approfondire questo argomento.”<\/span><\/em><\/p>\n

Inoltre, nel nuovo anno scolastico, l\u2019associazione Friends of Museo Fratelli Cozzi organizzer\u00e0 una premiazione per tutti i partecipanti<\/strong>: l’evento sar\u00e0 anche un’opportunit\u00e0 per coinvolgere nuove scuole e studenti in questo percorso.<\/span><\/p>\n

Questa la dichiarazione del professor Fabrizio Pastori dell\u2019Istituto Torno di Castano Primo: \u201cProgetti come questi mettono alla\u00a0 prova i ragazzi in modo diverso rispetto alle normali lezioni. Ragionare per obiettivi \u00e8 la realt\u00e0 lavorativa fuori dalla scuola. Abituarsi a farlo gi\u00e0 in classe \u00e8 un valore aggiunto. Grazie a questi progetti si scoprono nei ragazzi qualit\u00e0 e talenti\u00a0 che non ti aspetti. Ragazzi che faticano durante l\u2019anno, nelle materie scolastiche, si trasformano (in positivo) quando devono inventare qualcosa.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00c8 proprio vero che le energie devono essere incanalate e non soffocate.<\/span><\/p>\n

Mi \u00e8 piaciuto molto anche il pomeriggio di presentazione del progetto, dove i ragazzi si sono messi alla prova anche nel public speaking.<\/span><\/p>\n

\u00c8 stato un progetto completo: ricerca e analisi dei dati, problem solving, comunicazione in presenza, comunicazione tramite un video.<\/span><\/p>\n

Molto ben pensato e organizzato da parte vostra. A voi i miei complimenti. Grazie per averci coinvolti. \u201c<\/span><\/p>\n

Un grazie da parte nostra va alla Fondazione Comunitaria Ticino Olona<\/strong> per il prezioso supporto fornito a questo progetto e a Laura Lavizzari<\/strong> per la sua attivit\u00e0 di continua relazione e gestione dei rapporti con le scuole e i ragazzi.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c8<\/span>\u00a0<\/span>stato un immenso piacere lavorare con persone cos\u00ec motivate e sensibili – <\/span>ha detto Laura Lavizzari, consulente progetti e relazione con le scuole di Friends of Museo Fratelli Cozzi-. <\/span>Abbiamo tutti imparato qualcosa di pi\u00f9 su un tema estremamente attuale. Molto entusiasmante vedere i ragazzi e le ragazze lavorare in gruppo con obiettivi da perseguire insieme per dare voce comune ai loro punti di vista. Che bella energia!”<\/span><\/em><\/p>\n

Guarda qui sotto il video vincitore!<\/strong><\/p>\n

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Le scuole hanno confermato che tutti i partecipanti o i genitori dei ragazzi e ragazze presenti nei video abbiano dato la liberatoria per la privacy e che le immagini e le musiche utilizzate nei progetti non siano coperte da copyright.<\/span><\/p>\n

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