{"id":16705,"date":"2024-02-27T15:06:27","date_gmt":"2024-02-27T14:06:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.museofratellicozzi.com\/news\/?p=16705"},"modified":"2024-02-28T16:49:29","modified_gmt":"2024-02-28T15:49:29","slug":"il-nuovo-progetto-con-le-scuole-il-gender-gap-per-la-gen-z","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.museofratellicozzi.com\/news\/il-nuovo-progetto-con-le-scuole-il-gender-gap-per-la-gen-z\/","title":{"rendered":"Il nuovo progetto con le scuole: il gender gap per la gen z"},"content":{"rendered":"

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IL NUOVO PROGETTO CON LE SCUOLE: IL GENDER GAP PER LA GEN Z<\/strong><\/h1>\n

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26 febbraio 2024<\/p>\n

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Qui al Museo promuoviamo sempre la cultura, il cambiamento e l\u2019inclusione. Ecco il nuovo progetto con gli istituti scolastici del territorio, grazie alla Fondazione Ticino Olona.<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

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Come ormai saprai, il nostro Museo, ogni anno si impegna attivamente per promuovere e diffondere la cultura, soprattutto tra le generazioni pi\u00f9 giovani.<\/strong> Non \u00e8 mai banale ribadirlo: chi, se non i giovani, ha in mano le redini del futuro?<\/p>\n

I nostri progetti sono possibili anche grazie all’Associazione Friends of Museo Fratelli Cozzi, che rende in prima persona gli studenti e le studentesse del territorio promotori della cultura, del cambiamento, dell\u2019inclusione.<\/p>\n

 <\/p>\n

In che modo lo facciamo? Attraverso \u201cTradizione \u00e8 custodire il fuoco, non adorare le ceneri<\/em>\u201d, l\u2019iniziativa (che prende spunto dalla citazione a noi cara di Gustav Mahler!) iniziata nel 2022, iniziativa che coinvolge varie scuole del territorio e ne incentiva il confronto attraverso lo studio e l\u2019esposizione di elaborati.<\/p>\n

Rullo di tamburi: per quest\u2019anno scolastico il titolo del progetto \u00e8 \u201cIL GENDER GAP PER LA GENERAZIONE Z\u201d<\/strong>.<\/p>\n

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Lo spunto \u00e8 di per s\u00e9 semplice: vogliamo dare voce ai giovani sull’importante e attuale tema della parit\u00e0 di genere.<\/strong> Condividendo esperienze e pensieri, i ragazzi e le ragazze potranno crescere sulla tematica (e magari far crescere anche noi adulti), sentendosi parte di un momento riflessivo grande e profondo. I pensieri, elaborati e presentati, diventeranno parte dell\u2019archivio digitale del Museo e, di conseguenza, della storia della nostra citt\u00e0.<\/strong> Facendo da fonte d\u2019ispirazione per altri giovani. Non \u00e8 emozionante?<\/p>\n

Questo \u00e8 proprio il tipo di energia positiva di cui abbiamo bisogno!<\/p>\n

In queste foto ci sono alcune immagini degli incontri con studenti e studentesse degli istituti con cui collaboriamo. Sia al Museo che a scuola.<\/p>\n

C’\u00e8 anche la targa che abbiamo consegnato alle scuole partecipanti al progetto dello scorso anno scolastico “La mobilit\u00e0 sostenibile per la Generazione Z”.<\/p>\n

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Arriviamo ora alle testimonianze dei professori referenti del progetto<\/strong>, che rendono bene l\u2019idea dell\u2019entusiasmo e della partecipazione. Anche per l’importante tema di questo anno scolastico, dedicato al gender gap.<\/p>\n

\u201cLa nostra scuola \u00e8 molto impegnata su questo tema sia attraverso testimonianze ed iniziative per l’8 marzo e per la Giornata internazionale contro la violenza sulle donne, sia attraverso un continuo dialogo e confronto in classe con i ragazzi e le ragazze. Per questo riteniamo il contest proposto dal Museo molto interessante per generare ulteriori approfondimenti e confronti, dentro e fuori la scuola”<\/em>.<\/p>\n

Prof Francesca Ponzelletti\u202f- Classe 3 linguistico,\u00a0Istituto Enrico Fermi, Castellanza<\/p>\n

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“Anche quest’anno io e la mia classe, la 4A RIM, abbiamo il privilegio di collaborare con il Museo Fratelli Cozzi ad un project work dedicato al tema del gender gap. La valenza di simili collaborazioni \u00e8 molteplice, non solo infatti consente ai ragazzi ci cimentarsi con una tipologia differente di didattica, di affrontare argomenti di stringente attualit\u00e0 e di riflettere sul proprio progetto di vita, ma anche di approfondire la conoscenza del territorio e di entrare in contatto con una importante realt\u00e0 museale che quel territorio lo rappresenta egregiamente, sondando infine da vicino un contesto lavorativo stimolante e creativo.”<\/em><\/p>\n

Prof. Elena Dell’Acqua\u00a0– Istituto Carlo Dell’Acqua, Legnano<\/p>\n

Evviva le docenti e i docenti che con grande entusiasmo supportano i progetti e contribuiscono alla crescita dei loro allievi e delle loro allieve!<\/p>\n

Come sempre, un grande ringraziamento va alla Fondazione Comunitaria Ticino Olona <\/strong>per il supporto preziosissimo.<\/p>\n

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Le foto ritraggono gli studenti dell’Istituto Fermi e Dell’Acqua in visita al Museo e durante la consegna della targa del contest sulla mobilit\u00e0 sostenibile.<\/p>\n

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